Eu sei, eu sei, o nome do blog é inglês para crianças mas também amo ensinar adolescentes! Ontem eu utilizei uma ideia do livro Inglês é Teen! adaptada em uma aula especial de conversação no FISK. Resultado? Sucesso!!! Confira as fotos e veja abaixo o plano da aula.
Os alunos começando as atividades
A 'teacherzinha' no meio dos alunos
Troca de pares!
Duração: 1
aula
Objetivo:
Integrar os alunos e incentivar a produção oral falando sobre sentimentos,
costumes e peculiaridades dessa faixa
etária.
Material:
Uma folha com as perguntas que serão utilizadas como base da dinâmica
para cada aluno. / apito.
Procedimento:
Os alunos trabalham em duplas.
Cada um recebe uma folha com as perguntas. Peça que eles comecem a fazer as
perguntas, alternadamente, um para o outro, sem necessariamente seguir a ordem
apresentada na folha. Os alunos devem responder rapidamente, sem muito tempo de
elaboração. Para mudar os pares fale WAR e apite. Então, as novas duplas
recomeçam o diálogo. Cada conversa deve durar dois minutos em média. Após ± 40
minutos de oralidade, peça aos alunos que escrevam respostas que conseguirem
lembrar e entreguem para você.
Perguntas:
How are you doing?
How was your vocation?
What’s your full name?
How old are you?
When is your birthday?
What are your likes and dislikes?
Are you a good listener?
Are you stubborn or patient?
Can you draw well?
Can you tell a good story?
What do you have for breakfast?
Do you drink coffee in the morning?
Do you make your own breakfast?
What do you like on the top of your pizza?
Is there anything you don’t eat?
Do you have a lot of friends?
Describe your best friend.
Do you believe that a boy and a girl can be
friends?
What do you like to get for your next vocation?
What is the most difficult subjects at school?
When do you feel happy?
What do you love?
What do you hate?
Are you afraid of spiders?
When was the last time you cried?
When do you lose your temper?
What is your favorite place?
What do you want to be?
When do you get angry?
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