Um blog dedicado à pesquisa do ensino de inglês a crianças. É uma leitura interessante recomendada a professores, pesquisadores e pais.

quarta-feira, 12 de março de 2014

É importante usar o máximo do material adotado

Queridos leitores, fiquei chocada ao saber o quanto custa o livro de inglês para os pais! Decidi então colocar em prática uma ideia que tive no ano passado e não pude por em prática por falta de tempo:

Enviei o CD do livro para casa!


Primeiro tive que recortar o cd de cada aluno!

Então eu coloquei o comunicado dentro da capinha do cd!
  
Apenas informando o conteúdo do cd.

Deu trabalho mas valeu a pena!

A 'teacherzinha' aqui gosta de ter trabalho!

quinta-feira, 20 de fevereiro de 2014

sábado, 8 de fevereiro de 2014

Atividade com o nome dos alunos

Olá 'teacherzinhas' e 'teacherzinhos'!

Essa semana fizemos uma atividade com o nome das crianças. O livro sugeria que o teacher fizesse o nome de cada aluno (de cada aluno!) aí eu tive a idéia: Imprimi o nome de cada aluno na cor cinza e colei olha só:


Os alunos então usaram giz de cera. Olha o resultado:


O que acharam?

A 'teacherzinha' aqui ama os pimpolhinhos dela!

domingo, 2 de fevereiro de 2014

Atividade para o 4º ano - Music Scenes - Hey brother - Avicii

Olá queridos teacherzinhos!

Essa semana usei essa atividade para quebrar o gelo com meus alunos do 4º ano:


Primeiro pedi que eles circulassem a palavra correta ouvindo a música. Depois eu conferi as respostas e deixei que eles sublinhassem as palavras em inglês que já conheciam. Como essa música está super na moda e eles ouvem o tempo todo no rádio foi bem legal.
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4Music Scenes

1. Circle the correct word:
Hey Brother
AVICII
Hey brother, there's an endless road to rediscover
Hey sister, know the water's sweet
But blood is thicker
Oh, if the
sky / butterfly  comes falling down, for you
There's nothing in this world I wouldn't do

Hey brother, do you still believe in one another?
Hey sister, do you still believe in
love /  God I wonder?
Oh, if the sky comes falling down, for you
there's nothing in this world I wouldn't do

What if I'm far from home?
Oh brother I will hear you call
What if I lose it all?
Oh sister I will
help / Tell  you out!
Oh, if the sky comes falling down, for you
There's nothing in this world I wouldn't do

Hey brother, there's an endless
road / loaf to rediscover
Hey sister, do you still believe in love I wonder?
Oh, if the sky comes falling down, for you
there's nothing in this world I wouldn't do

What if I'm far from home?
Oh brother I will hear you call
What if I lose it all?
Oh sister I will help you out!
Oh, if the sky comes falling down, for you
there's
nothing / everything  in this world I wouldn't do


2. Underline the words you know.
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A 'teacherzinha' aqui está voltando à forma (de ensinar)!

quinta-feira, 30 de janeiro de 2014

A volta da teacherzinha

Olá queridos leitores!

Sei que estou em falta mas os afazeres com o enxoval do nenê, intolerância à lactose, cólica renal, infecção urinária, internamento e parto prematuro de 34 semanas e por aí vai!
Bom! Mas estou de volta ao trabalho e o meu bebê está muito bem. Aos poucos vou responder os comentários de vocês e reativar os links.

Beijo!


segunda-feira, 1 de abril de 2013

Olá! Ainda estou aqui!

Olá queridas leitoras (e leitores) do meu blog!

Ando bem sumida não é? Pois é, meus queridos! Ando sentindo muito enjoo e náuseas e um cansaço sobre-humano. Sabe o que é que eu tenho?

É isso aí: Estou grávida!

Por isso as coisas aqui vão ficar bem mais lentas mas não se preocupem pois eu vou colocar as coisas em dia!

Bjos

quarta-feira, 13 de março de 2013

Bricadeiras e Jogos - Number Train

Que tal fazer um desfile dos números na sua sala?

Você vai precisar de: Crachás dos números. Veja como fazê-los:

Materiais: TNT de várias cores e cola tipo brascoplast.

1º) Corte quadrados;

2º) Corte tiras grandes os suficiente para fixar no quadrado e passar no pescoço;

3º) Corte os números;
 4º) Coloque tudo junto;

5º) Cole!

6º) Cole os outros e deixe secar. Pronto! 

Let's make a number train! Toque uma música sobre números e marchem!

quinta-feira, 28 de fevereiro de 2013

Análise de livros - Next step - Editora Richmond - Ensino Fundamental II

Muito bom
****

 


Vantagens: É um livro diferenciado pois trabalha as 4 habilidades, ou seja, a abordagem  usada nesse material é o Communicative Approach. A aula é construída com os alunos e sua participação é indispensável para o sucesso da aula. Funciona bem com turmas reduzidas com até 15 alunos. inclui CD e CD ROM com jogos além de um practice book com o homework dos alunos.
Os conteúdos são entrelaçados o que exige do professor um jogo de cintura para conectar uma seção do livro à outra, por exemplo, na primeira unidade do livro 2 (7º ano) o nome do conteúdo é "The Gonzales family" e a 1ª seção trata-de family e algumas perguntas como How old is he/she? / What is he/she like? / What is he/she wearing? / What is he/she doing?.  




Na mesma atividade você trabalha o speaking já que as perguntas vêm incompletas para que você construa com seus alunos. O listening já que eles ouvem 4 conversations dos familiares e tem que responder as questões anteriores voltando para o speaking. Depois eles tem 4 perguntas que tem que ser respondidas no caderno sobre o áudio o que envolve writing. Nas perguntas já estão envolvidas outros conteúdos como: 1) Nacionalidade, por exemplo, o que já é um gancho para a atividade seguinte que é sobre Landmarks; 2) A mudança que a família vai fazer da Espanha para os Estados Unidos é retomada em uma das atividades de reading. E então, gostaram?




Desvantagens: Trata-se de um livro um tanto extenso principalmente o Practice book que traz 10 páginas de exercício para cada unidade. Ou seja, 80 páginas só de homework no ano. O livro é ilustrado mas não ricamente. O áudio é um pouco difícil de entender porque é aproximado da realidade. Então, por exemplo, o áudio ao telefone tem a qualidade de um áudio de telefone. Isso só é interessante se sua sala tiver uma boa acústica.
Clique aqui e escute o áudio da página 4 do livro 2 (7º ano)

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