* Acredite: as pessoas tem um ritmo diferente de aprendizagem;
* O aluno 'mais forte' não desaprende se estiver junto com o aluno 'mais fraco';
* A velocidade de ensinar é diferente de aprender;
* Não defenda a sua 'bandeira'. Abra-se para a discussão a respeito mesmo dentro da aula. Não faça da sua verdade a sua aula;
* A aula é do aluno, não sua.
A 'teacherzinha aqui está muito animada para o início das aulas!
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