É muito comum propor atividades de desenho para os alunos da Educação Infantil ao 2º ano do Ensino fundamental I, imagine isso em uma prova...
É uma dúvida cruel! Se é um desenho trabalhado, se foi devidamente colorido (pintado) ou se eles escreveram os nomes do que desenharam?
Para a 'teacherzinha' aqui funciona assim:
1) tá tudo lindo e caprichado? Nota máxima!
2) tá desleixado e feito de qualquer jeito? Tira algum pontinho para seu aluno perceber que você gosta de capricho!
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